一位比我低半輩的朋友,即可以叫我濃兄而不必叫我阿濃老師那種。她也頗出過好幾本書,行內(nèi)人對(duì)她的名字并不陌生。
是我引進(jìn)她上我的臉書,建議她鋪文作為練筆之所。
果然她每周至少鋪文一篇,寫得頗用心,博得不少like(喜歡)。她請我“多多指教”,我也提了一些意見。不知不覺成了習(xí)慣。
她缺少一個(gè)好習(xí)慣,就是發(fā)表前再看一兩遍,改正一些錯(cuò)漏。
而我也有一個(gè)習(xí)慣,就是中文老師的職業(yè)慣性:改文。我發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)別字,有些是語音輸入的同音字,有些是繁簡體不能互通引起的錯(cuò)置,如“里”和“里”,“發(fā)”和“髮”。有些是成語的誤用,如“于我心有戚戚然”以為是傷感。
我會(huì)私訊給她,讓她改正。她改了并且謝我。這也成了習(xí)慣。
近來我發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤是重復(fù)發(fā)生,她并沒有把我的指正記在心里。
我開始懷疑我每次都糾錯(cuò),會(huì)不會(huì)引起她的反感?會(huì)不會(huì)傷了她的自尊,同時(shí)覺得我煩?會(huì)不會(huì)一見到我的名字便眉頭皺:挑剔之神又來了。
人之患在好為人師,以后只當(dāng)看不見?