提起全球最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡、被譽(yù)為“中國天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），南仁東是繞不開的名字。

　　如今FAST取得如此大的成就，很大程度歸功于這位著名天文學(xué)家當(dāng)初打下的良好基礎(chǔ)。南老師除了是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，還是一位好老師。我有幸跟隨南老師學(xué)習(xí)，他的言傳身教讓我終身受益。

　　從2001年開始讀研，到2010年獲得博士學(xué)位，近10年間，我一直跟隨南老師學(xué)習(xí)。讀研期間，南老師給我們講《射電天文方法》。課堂上的他，經(jīng)常穿印花襯衫和牛仔褲。

　　南老師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，尤其看重學(xué)生的動(dòng)手能力。他比較喜歡個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生，覺得年輕人就要有活力。

　　南老師上課從不照本宣科，他給研究生上課，會(huì)把書本上艱深的知識(shí)用通俗易懂的語言講出來，尤其擅長舉例子和打比方。

　　研二時(shí)，我開始接觸與FAST有關(guān)的工作。此前，南老師已經(jīng)圍繞FAST做了許多工作，有了很多想法和研究成果。我的研究方向主要是仿真計(jì)算FAST焦面場，并進(jìn)行相關(guān)可行性研究。

　　2010年，我獲得博士學(xué)位，F(xiàn)AST也準(zhǔn)備開工建設(shè)。當(dāng)時(shí)，由于我已經(jīng)從事FAST相關(guān)工作近8年，畢業(yè)后就加入了FAST建設(shè)團(tuán)隊(duì)。

　　2011年3月，F(xiàn)AST正式開工建設(shè)。那年秋天，我第一次到施工現(xiàn)場時(shí)，那里還滿是泥濘，基礎(chǔ)設(shè)施也不完善。工作人員的飲用水、通信、醫(yī)療保障都成問題。即使在那樣艱苦的條件下，南老師自始至終跟大家一起生活和工作，從沒享受過特殊待遇。

　　FAST建設(shè)中出現(xiàn)的每個(gè)難題，南老師都會(huì)親力親為地去推動(dòng)解決。我曾參與FAST電磁兼容研究工作，在設(shè)計(jì)反射面促動(dòng)器的電磁兼容時(shí)，我們遇到了不小的麻煩。南老師在詳細(xì)了解問題后，與領(lǐng)域內(nèi)專家討論，并全程參與反射面促動(dòng)器電磁兼容設(shè)計(jì)、加工、測試調(diào)試、整改等工作，與我們一起攻堅(jiān)克難。

　　在FAST工程建設(shè)過程中，南老師從不放過任何技術(shù)細(xì)節(jié)問題，對我們的工作要求十分嚴(yán)格。他常給我們算成本賬。他說，F(xiàn)AST建設(shè)成本12億元，設(shè)計(jì)使用壽命30年，平均到每天就是10多萬元。如果我們工作做不好，耽誤一天，國家就會(huì)損失10多萬元。

　　嚴(yán)肅不是南老師的全部，他還是一個(gè)非常可愛、溫暖，對別人比對自己還好的人。

　　2017年5月，我因跟腱受傷住院，但沒有向南老師過多提及此事。一天晚上，他突然帶著慰問品出現(xiàn)在病房，詢問我的傷勢和恢復(fù)情況。

　　不只是對自己的學(xué)生，南老師會(huì)把愛灑向身邊所有人。對于需要幫助的人，他總是盡最大可能施以援手。比如，他記得FAST工程每位工人的名字，甚至了解他們的家庭情況等，還曾讓人打聽工人們的衣服尺碼，然后和夫人一起給每位工人買了一身衣服。他還長期資助FAST所在地——貴州省平塘縣大窩凼的貧困學(xué)生。

　　博士畢業(yè)、入職工作……在我人生中的許多關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，南老師都給了我很多指導(dǎo)和幫助。如果沒有他的幫助，我可能不會(huì)是現(xiàn)在的我。

　　2017年9月，南老師因病去世。我很懷念他，希望能夠?qū)AST維護(hù)、運(yùn)行得越來越好，使它產(chǎn)出更多成果，讓南老師可以放心、安心。

　?。ㄗ髡呦抵袊茖W(xué)院國家天文臺(tái)正高級工程師、FAST運(yùn)行和發(fā)展中心電子與電氣工程部主任）