近日，2024年全國(guó)高職高專院校“思政課示范課巡講”活動(dòng)在廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開講?；顒?dòng)由教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)高職高專思想政治理論課分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、廣西高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟主辦，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院承辦。

　　本次巡講活動(dòng)特邀第三屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)獲得者廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)思政課教師高雅和二等獎(jiǎng)獲得者南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)思政課教師黃玉霜進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記曾繁雄出席活動(dòng)，活動(dòng)由廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)（主持行政工作）趙勝營(yíng)主持，廣西各高職院校80余名思政課教師參加。

　　活動(dòng)伊始，曾繁雄在致辭中對(duì)來賓表示熱烈歡迎，并介紹了廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課建設(shè)情況及取得的成效。他表示，通過這次活動(dòng)，在座的老師定能汲取到寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，并能推動(dòng)兄弟院校的思政課建設(shè)，形成協(xié)同共進(jìn)和共建共享局面的工作新局面，進(jìn)一步深化思政課教學(xué)改革，提高思政課的教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　課程展示環(huán)節(jié)，高雅以“調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)”為題，圍繞毛澤東的《論十大關(guān)系》，從什么是“積極因素”、為什么要調(diào)動(dòng)、如何調(diào)動(dòng)等方面進(jìn)行展示，通過循序漸進(jìn)的講解，論述了“調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)”的理論貢獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

　　黃玉霜以“回應(yīng)文化強(qiáng)國(guó)之問，堅(jiān)定文化強(qiáng)國(guó)之信”為題，從建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)何以必要、何以可能、如何著力三方面切入，以問題鏈的形式深刻講述了堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的一系列問題，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富、案例生動(dòng)。

　　專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)查廣云指出，兩位老師的課程展示讓人感受深刻，通過追問的方式講解內(nèi)容，重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法精妙。廣西民族大學(xué)思政課教學(xué)創(chuàng)新中心主任陳媛指出，兩位教師的展示一是課程內(nèi)容精彩，突出了新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)核心的要求；二是方式方法手段精彩，突出學(xué)生主體性，緊扣學(xué)生專業(yè)實(shí)際，并抓住了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、新點(diǎn)；三是教學(xué)過程精彩，內(nèi)容豐富，互動(dòng)充分，節(jié)奏緊湊，讓人體驗(yàn)深刻；四是教師課堂表現(xiàn)力精彩，精神飽滿，感染力強(qiáng)，話語親切，表情管理到位；五是課件制作精美，各有特色。

　　活動(dòng)的最后，趙勝營(yíng)總結(jié)道，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了區(qū)內(nèi)外的資深專家、優(yōu)秀思政課教師，他們分別給我們帶來精彩的思政課教學(xué)展示和點(diǎn)評(píng)，通過展示讓我們了解到優(yōu)秀教師是怎么上課的，專家點(diǎn)評(píng)則梳理了不同老師的教學(xué)特色，值得每位老師學(xué)習(xí)和借鑒。

　　此次活動(dòng)通過搭建大課堂、大師資、大平臺(tái)，深化思政教育協(xié)作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享思政課教育發(fā)展成果，推進(jìn)了思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。下一步，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步優(yōu)化交流機(jī)制，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思政課內(nèi)涵式發(fā)展的舉措，展現(xiàn)出新氣象新作為。