曾德成希望在傳統(tǒng)課程以外，提升學生對中國歷史的興趣，令他們關(guān)心國家發(fā)展。/唐曉明攝

鴉片戰(zhàn)爭豈能說成貿(mào)易之戰(zhàn)!“當時我身為學生，并不滿意教學文本。例如當時分析鴉片戰(zhàn)爭的方式，把戰(zhàn)爭描繪成自由貿(mào)易和閉關(guān)鎖國沖突，這是一個因素，但單純講成一個先進的西方文明和落后的東方文明沖突，沒有提到外國侵略性那一方面，我當時就不能接受。”前民政事務(wù)局局長曾德成接受《大公網(wǎng)》獨家專訪，以自身痛苦經(jīng)歷，直斥港英殖民地時代的中國歷史教材內(nèi)容偏頗。

曾德成出任民政事務(wù)局局長時為香港青年服務(wù)團團員打氣。資料圖

曾德成對記者說，觸發(fā)他對歷史教育興趣的兩大緣由，一是當年學習中國歷史的痛苦經(jīng)歷，二是親身體會到歷史教育有助培育獨立思考精神。

率團讓老師認識國情

曾德成于傳統(tǒng)英中圣保羅書院讀書，之后曾任《大公報》總編輯，回歸后加入特區(qū)政府，2015年離開民政事務(wù)局。去年，他聯(lián)同范徐麗泰、李明逵、區(qū)璟智、梁紀昌、梁愛詩和陳爽，共同義務(wù)擔任勵進教育中心的理事，并出任歷史及文化委員會召集人。剛過去的12月27至29日，他又帶領(lǐng)一批香港教師參觀珠海風電場、大亞灣核電廠等多個地方，讓老師認識國情。

對于歷史教育，曾德成談到個人經(jīng)歷。他批評中學時期，學校的中國歷史科竟以英語教授，而且由外國人授課，內(nèi)容亦有所偏頗。

獲選“少年太空人體驗營”的港生出席出發(fā)儀式，時任民政事務(wù)局局長曾德成為營員送行、宣誓。/資料圖

在當時那樣的氛圍下，照說年輕人理應(yīng)受港英殖民教育影響，為什么曾德成仍抱有獨立思考?他歸功于歷史教育，當時并無通識教育，他會透過學習中史培養(yǎng)批判思維。“早一輩人各種顛沛流離的日子都經(jīng)歷過，普遍經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭，是會有民族感情，和現(xiàn)在的不同。”

港英殖民地時代的中國歷史教材內(nèi)容偏頗，把鴉片戰(zhàn)爭描繪成自由貿(mào)易和閉關(guān)鎖國沖突。/資料圖

“歷史教育是全人發(fā)展的重要組成部分，因為歷史包含了前人的社會、人際關(guān)系、科學、文化等經(jīng)驗，人可以通過總結(jié)歷史經(jīng)驗而獲得智慧，以前人為鏡可明得失，以古為鏡可以知興替。對于待人處世和安身立命，都很有幫助，亦有助推動社會發(fā)展。”

冀吸引青年課余讀史

談到時下青少年少機會接觸中國史，生活在香港這個彈丸之地，愛國之心和民族情感反而淡薄，所以他希望以新穎方式，協(xié)助年輕人學習中史，例如設(shè)中史獎學金及制作試題解讀，鼓勵學生報讀中史，又找名人在網(wǎng)上講歷史故事，希望吸引更多青年在課余接觸歷史。

事實上，曾德成在民政事務(wù)局工作時，就一直關(guān)注青年發(fā)展事務(wù)，目標培養(yǎng)年輕一代有自強不息的取向，同時盡可能給他們提供發(fā)展機會。他認為國家和香港密不可分，于是為青年提供內(nèi)地實習，包括國家機構(gòu)、文化機構(gòu)、金融機構(gòu)和港資企業(yè)，增加青年對國家的認識。當時也安排了一些義工服務(wù)，讓年輕人體驗城市、山區(qū)農(nóng)村的生活。

星聲講故事 歷史不枯燥

中國人讀中國史!過去殖民地時期一直輕忽國史教育，令新一代青年對歷史缺乏認知，近日甚至出現(xiàn)年輕人倡議“港獨”的鬧劇，危及社會發(fā)展。讓青年人重新認識中史、了解國情實在是迫在眉睫。

曾德成與一眾勵進理事絞盡腦汁，決心將中史和國情教育變得平易近人。“考慮到有些人覺得學習中史有困難，或者感到枯燥，我們找來有吸引力的名人和明星講歷史故事，同時又將故事文本送到香港各中小學，藉以吸引青年的興趣。”

他們邀請了香港中文大學校長沈祖堯、著名專業(yè)地質(zhì)工程師及水利專家李焯芬、香港旅行家及探險家李樂詩等社會名人聲演歷史故事，還不夠?歌手容祖兒聲演，夠親切吧!

此外，勵進又推出“光大控股星聲講故事”計劃，讓青年大眾在考試以外接觸中史。

曾德成稱，在正規(guī)課堂層面，他們會提供獎學金予公開試中成績優(yōu)異、有志學習歷史的學生;又推出中史試題解碼，找歷史老師深入淺出講解試題，每個月推出約30條模擬試題，讓學生考好公開試，讀好中史。

佩服蘇東坡 為人民謀福祉

誰是曾德成佩服的歷史人物?原來是北宋大文豪蘇東坡。曾德成坦言，蘇東坡的作風和經(jīng)歷，對他有很大的啟發(fā)。

曾德成雖然年少時在英文書院讀理科，不過在政府任職前，曾在《大公報》從事很長時間的文字工作，當時一邊工作一邊學習，接觸到很多蘇東坡的文學作品，例如《水調(diào)歌頭》，非常仰慕蘇的文采。

曾德成笑言，文采以外，蘇東坡與他同樣做過“公務(wù)員”，雖然從政之路“幾上幾落”，但為官出色。他說，“蘇東坡在官場時為老百姓謀福利，例如在廣東惠州有一個蘇堤，就是紀念蘇東坡曾在當?shù)貫槿嗣裰\福祉。”

他又認為，如果要入官場，從事政府工作，一定要讀中國歷史，“因為中國歷史以官為本位，做官文化源遠流長，中國文化傳統(tǒng)入面有‘學而優(yōu)則仕’的說法，讀書好的話大都是當官，‘達則兼善天下’，現(xiàn)時仍有商業(yè)機構(gòu)和宗教團體使用官僚體制，顯然這種文化影響至今。”