20日，佛山市中黃星瑜港澳子弟學校正式揭牌。這亦是佛山順德區(qū)第一所港澳子弟學校。該校招收對象以港澳學生為主，辦學規(guī)模995人，首年計劃招收200名學生。

　　學校提供12年一貫制的中西融合國際化教育，香港及國際師資將占教學隊伍的1/3，通過“兩文三語”教學，銜接香港DSE教學，同時提供IB等國際特色教育，計劃打造大灣區(qū)中西融合教育新標桿。

　　記者現(xiàn)場看到，這所新的港澳子弟學校校園環(huán)境較寬敞，校舍建筑風格偏西式，走廊采用連廊的設(shè)計，校園內(nèi)的標語和指示上的中英字體標識更顯港味十足。中黃教育集團董事長黃海峰表示，佛山是大灣區(qū)建設(shè)廣佛極點城市的重要一極，順德是創(chuàng)新區(qū)域重要一環(huán)，吸引了很多港澳企業(yè)家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才前來樂業(yè)安居。他表示，作為順德區(qū)第一所港澳子弟學校，學校的建設(shè)既是提升區(qū)域人才吸引力的重要配套，也是促進大灣區(qū)融合發(fā)展的重要民生措施。

　　在順德創(chuàng)業(yè)的香港市民黃先生告訴大公報，得知順德新增一家有香港DSE課程的港澳子弟學校后，覺得特別便利，以后也打算將孩子從香港接來順德上學，一家團聚。“以后無論在內(nèi)地繼續(xù)升學，或考慮回港升學，能無縫銜接。”

　　港教育界：良性競爭給學生更多選擇

　　大灣區(qū)內(nèi)地城市的港澳子弟學校近年來不斷開辦，在此背景下香港本地學校可如何保持優(yōu)勢？原香港特別行政區(qū)政府教育局局長、原香港考試及評核局主席吳克儉接受大公報訪問時表示，粵港澳大灣區(qū)教育融合是大勢所趨，大灣區(qū)“9+2”城市群均有自己的特色和強項，良性競爭能為香港學生提供更多選擇。

　　“短線來看，港澳子弟學校的增加對香港學校來說，也許是一個挑戰(zhàn)；但放長線來看，這將讓香港中小學教育更加國際化。”吳克儉認為，香港的中小學應(yīng)該放大招生彈性，對于東盟、“一帶一路”共建國家的國際學生更加開放，這將增強香港基礎(chǔ)教育的跨文化能力。“從教育角度來說，無論是內(nèi)地還是香港，哪個地區(qū)的學校都應(yīng)該有教無類。大灣區(qū)教育資源的增加和融合，對大灣區(qū)在吸引國際人才、豐富教育資源是利好的。”

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，近四年來，深圳、廣州、東莞、佛山，4個城市已經(jīng)增加了8所港澳子弟學校。“港式”中西結(jié)合的教育模式，在大灣區(qū)內(nèi)地城市穩(wěn)扎穩(wěn)打、層層推進。

　　這些港澳子弟學校如何避免同質(zhì)化競爭？吳克儉認為，每所學校應(yīng)該發(fā)揮好當?shù)匚幕厣?。他舉例稱，中山有脆肉鯇、潮汕有全牛宴，不同地方光是飲食文化的特色就數(shù)不過來，教育應(yīng)該也立足當?shù)靥厣?/p>