圖：初中歷史科電子閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃分享會上展示上屆得獎(jiǎng)作品。

　　教育局于今年3月至7月舉辦“齊閱讀．迎國慶─初中歷史科電子閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃2024”（下稱“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”），鼓勵(lì)學(xué)生從閱讀中學(xué)習(xí)歷史，建立正確的價(jià)值觀與態(tài)度。本年度獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃新設(shè)“STEAM獎(jiǎng)”，亦有常設(shè)的“創(chuàng)意獎(jiǎng)”與“學(xué)術(shù)獎(jiǎng)”，讓學(xué)生以小組形式提交作品，以創(chuàng)意方式表達(dá)學(xué)習(xí)成果。獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃現(xiàn)正接受報(bào)名，歡迎全港中一至中三學(xué)生參加。

　　今年為中華人民共和國成立75周年，本年度獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃提供與國慶相關(guān)的歷史篇章，并特設(shè)“慶祝中華人民共和國成立75周年祝福語創(chuàng)作獎(jiǎng)”與“慶祝中華人民共和國成立75周年特別獎(jiǎng)”，讓學(xué)生透過閱讀認(rèn)識不同時(shí)代的人民群眾如何慶祝國慶，提升國民身份認(rèn)同。

　　本年度獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃由教育局課程發(fā)展處和香港大學(xué)電子學(xué)習(xí)發(fā)展實(shí)驗(yàn)室主辦。獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃自2019年起已連續(xù)舉辦五年，獲學(xué)校支持及積極參與。2023年共157間中學(xué)參加，逾22200位學(xué)生參與，為歷屆之冠。

　　獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃現(xiàn)正接受報(bào)名，歡迎全港中學(xué)于5月20日或之前填妥報(bào)名回條（可從獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃專頁下載），并使用網(wǎng)上登記平臺報(bào)名（history-reading-award.iclass.hk）。

　　比賽詳情請瀏覽獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃專頁。